La medida aplicará en planteles públicos y particulares de todo el país, desde educación inicial hasta secundaria. Los dispositivos podrán utilizarse únicamente con fines pedagógicos previamente programados o ante necesidades de salud, emergencias y situaciones de inclusión educativa.
A partir de este martes 3 de noviembre, las escuelas públicas y particulares de México deberán aplicar nuevas disposiciones para regular el uso de teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos electrónicos personales durante la jornada escolar en los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.
La medida, establecida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) mediante el Acuerdo número 09/09/26, firmado por su titular, Mario Delgado Carrillo, busca reducir las distracciones en las aulas, fortalecer la convivencia y proteger la salud mental, el desarrollo cognitivo y el aprovechamiento académico de niñas, niños y adolescentes.
La disposición no impide que los estudiantes ingresen a los planteles con sus teléfonos u otros dispositivos; sin embargo, deberán permanecer guardados y no podrán utilizarse durante la jornada escolar. Las excepciones contemplan actividades educativas previamente programadas y supervisadas por docentes, así como situaciones de emergencia, necesidades de salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión educativa, además de circunstancias extraordinarias de las comunidades escolares. <Cite refs={[«turn733528view0″,»turn601564search3»]}/>
Reglas diferentes para preparatorias y universidades
En educación media superior, que comprende preparatorias y bachilleratos, no se aplicará una prohibición generalizada. Cada institución deberá convocar a una asamblea con su comunidad educativa para establecer las condiciones de uso, de acuerdo con sus necesidades y contexto.
Entre las alternativas previstas se encuentran el resguardo de los dispositivos durante las clases, la autorización de utilizarlos en determinados espacios y horarios o la restricción de su uso durante toda la jornada escolar.
Para las instituciones de educación superior, la SEP promoverá el aprovechamiento responsable y seguro de las tecnologías digitales, en respeto a la autonomía administrativa y académica de las universidades. <Cite refs={[«turn733528view0»]}/>
Consulta docente evidenció dificultades de atención y convivencia
La regulación tiene como antecedente la Consulta Nacional en Educación Básica sobre el uso y regulación de dispositivos digitales, realizada los días 24 y 28 de agosto de 2026, durante los Consejos Técnicos Escolares, en la que participaron 565 mil 396 figuras educativas.
Entre los resultados, el 79.7 por ciento de los docentes identificó dificultades para mantener la atención de los estudiantes en clase; el 78.7 por ciento reportó problemas para recordar información y el 74.8 por ciento señaló complicaciones para resolver problemas.
Asimismo, el 70.8 por ciento observó cansancio o somnolencia durante la jornada escolar, mientras que el 61.8 por ciento detectó una disminución de la creatividad.
En materia de convivencia, el 38.7 por ciento de los participantes reportó conflictos iniciados en redes sociales u otros espacios digitales que posteriormente se trasladaron a las escuelas. Además, el 33.2 por ciento identificó la toma o difusión de fotografías, audios y videos sin consentimiento, y el 29 por ciento señaló situaciones de ciberacoso o agresiones digitales. <Cite refs={[«turn733528view0»]}/>
Ante este panorama, el 81.2 por ciento de las figuras educativas respaldó la implementación de medidas nacionales para regular los dispositivos digitales en las escuelas. De igual manera, el 88.8 por ciento apoyó limitar su acceso durante la jornada escolar, mientras que el 56.3 por ciento se pronunció por impedir completamente su utilización en ese periodo.
Asambleas y seguimiento para aplicar la regulación
El acuerdo establece que la implementación deberá acompañarse de asambleas informativas con madres, padres de familia, tutores, docentes y demás integrantes de las comunidades educativas, con el propósito de explicar los alcances de las disposiciones y construir acuerdos para su cumplimiento.
La SEP precisó que la estrategia tendrá un enfoque preventivo y formativo, por lo que no pretende limitarse a medidas restrictivas o punitivas. Para ello, contempla decálogos diferenciados por nivel educativo que promueven la atención en clase, la convivencia presencial, la protección de datos personales, el respeto al consentimiento y la prevención del ciberacoso.
Además, las autoridades educativas estatales deberán revisar semestralmente los avances de la implementación en coordinación con la SEP. También tendrán un plazo de 180 días naturales, a partir de la entrada en vigor del acuerdo, para emitir o armonizar los instrumentos jurídicos correspondientes.
Con estas disposiciones, las autoridades educativas buscan establecer reglas comunes para el uso de dispositivos personales en las escuelas, sin descartar su aprovechamiento como herramientas de aprendizaje cuando exista una finalidad pedagógica y una orientación docente.